We learn by doing

Not many years ago I began to play the cello.  Most people would say that what I am doing is “learning to play” the cello.  But these words carry into our minds the strange idea that there exists two very different processes:

1. learning to play the cello; and
2. playing the cello.

They imply that I will do the first until I have completed it, at which point I will stop the first process and begin the second.  In short, I will go on “learning to play” until I have “learnt to play” and then I will begin to play.  Of course, this is nonsense. 

There are not two processes, but one.  We learn to do something by doing it. There is no other way.

Esta semana se festeja el “Día del maestro” y yo preferiría festejar el “Día del educador” porque, del mismo modo que creo que todos aprendemos a lo largo de toda nuestra vida, también creo que todos educamos en distintas circunstancias y momentos.

La educación es la única herramienta que permite a todo ser humano alcanzar su máximo potencial, desarrollar su ser interior y ser libre!

Por esto, feliz día para todos los comprometidos con educar!

Dos escultores

Soñé que veía un estudio
Y dos escultores allí,
La arcilla que usaban era la mente de un niño
Y le daban forma con cuidado.

Uno de ellos era un maestro - las herramientas que utilizaba
eran libros, música y arte,
El otro, un padre, trabajaba con una mano que guiaba,
Y con un corazón lleno de amor tierno.

Día tras día, el maestro trabajaba con un toque
 cuidadoso, hábil y seguro,
Mientras que el padre se esforzaba a su lado
Y pulía y alisaba la pieza.

Y cuando, por fin, su tarea se completó,
Ambos estaban orgullosos de lo que habían forjado.
Porque las cosas que habían moldeado en el niño
No podían ser vendidas ni compradas.

Y ambos estuvieron de acuerdo en que ellos habrían fracasado

Si hubieran trabajado solos.

Porque detrás de los padres estaba la escuela

Y detrás del maestro, el hogar.

Autor Anónimo